02.09.2017

Лекции на лето 2018

Год 15

Кураторы:

Лекции 1 - 9: Комаров Д.А.

Лекции 10 - 18: Белоусов В.Г.

Свойства, присущие формирующейся личности. Кузнецов О.
Признаки свойств формирования личности. Соромотина Е.
Образ жизни как отражение ценностей окружающей среды. Рожкова О.
Формирование ценностей окружающей среды и ее свойств. Кравец О.
Образ жизни как идеал и как признак формирующейся личности. Подколзин В.
Образ жизни как фактор формирования цели - и цель как фактор формирования образа жизни. Еремина Н.
Промежуточные результаты и их связь с формирующимися свойствами. Ерженинов О.
Роль "паутины" в формировании способности к преодолению. Катальникова С.
Виды нагрузок и отягощений в ходе развития и их дозирование. Ардашева Е.
Восстановление утраченного в ходе эволюции, или какие свойства необходимо восстанавливать. Шумаков А.
Когда наступает результат Правильного лечения утраченных программ. Восстановление или компенсация.. Шпилевая Е.
Возможно ли сформировать идеальную личность и как она должна выглядеть? Комаров Д.
Основы взаимосвязи долгой жизни и умного мозга. Мельшиян А.
Эволюция личности в деградирующей окружающей среде, стремящейся к выживанию. Белоусов В.
Социальные связи и значение их правильного построения в деградирующей окружающей среде. Клюев М.
Признаки правильно выстроенных связей у ЭГО, нуждающегося в лечебной нагрузке. Шпилевой А.
Признаки формирующейся личности у детей и их отсутствие как болезнь у взрослых
Место личности в деградирующем социуме. Кузнецов А.

Год 14

Кураторы:

Лекции 1 - 6: Нестеров

Лекции 7 - 12: Лебедева

Лекции 13 - 18: Еремина

Заражение (перенос программ) через зеркальные нейроны. Матвеев А.
Эпидемия (иммунитет) Толпа и иммунитет. Максимова М.
Условия эпидемии. Соотношение заражения и переноса инфекции. Пашкова Ю.
Зараза - программа паразит. Иммунные программы навыки. Матвеева
Префронтальная кора и ее роль в предприятии жизни. Вельмин В.
Смысл жизни, мировоззрение и формирование префронтальной коры. Анохин Е.
Восприимчивость к цели чужих действий, выживания и долголетия. Связь с отделами мозга. Губотенко В.
Поведение и речь. Их отражение и распознание в префронтальной коре. Формирование адекватной реакции. Галкина Е.
Разум кисть (свойства) копыто. Маюров С.
Кора Брока. Движение и речь. Алтабаева Е.
Строение мозга. Влияние движения и речи, как систематизаторов, на процессы старения. Михайлова О.
Движение, как программирование биохимических процессов. Яковлева Н.
Связь движения с гидродинамикой и иннервацией. Биомеханика и старение. Малышев
Биомеханические признаки старения. Связь биомеханики с физиологией. Пахмутова Е.
Биомеханика и структура мозга. Движение - музыка тела. Юманова И.
Префронтальная кора, поле Брока. Их взаимосвязь и взаимовлияние через структуру движения. Движение, как осознанная или неосознанная форма передачи информации. О чем? - Состояние организма и состоягие мозга - роль намерения в изменении этого состояния. Штинова Г.
Тактические и стратегические намерения, как глобальные предпосылки и результат формирования мозга. Бураков А.
Заражение стратегией. Этапы формирования стратегических информационных систем в мозге. Юманов И.

Год 7

ТЕОРИЯ:

Экосистема Шахова С.
Функции человека. Часть 2. Жиратков И.
Желания. Часть 2
Изменения потребностей в ходе развития Хорошилова Е.
Функциональные и физиологические изменения, их соотношение Осипова Л.
Человек как система Логинова М.
Нагрузка-иммунитет-запас прочности
Классификация иммунных реакций. Иммунные реакции 1,2 и 3 уровня Кунилова И.
Иммунитет социума. Социальный иммунитет.
Причинно-следственные связи Бочарова К.
Планирование и создание комплекса причин Наумова С.
Роль условий. Тестирование и создание условий для достижения целей
Поводы и мотивы Романовский Н.
Экосистема человека
Роль и место человека в экосистеме. Гусева Н.
Формирование устойчивых желаний Шахова С.
Интернет-сообщество. Формирование желаний, основанных на мнимой свободе человека Топоров С.
Сообщества людей как способ формирования, корректировки и усиления интересов Бородин А.

Нравится